独特教学体验给你——六心、六力
一、六心
1、静心：在超感学习力训练中，学员须屏气凝神通过脑波感知外部世界，从而逐渐擅于控制自己的心绪，习得抗干扰能力。
2、开心：轻松愉悦的训练氛围，一次次成功的超感认知，个人能力的大幅提升……都将使学员充分感受到超感学习力为之带来的乐趣。
3、美心：“艺术”右脑的强大将直接提高孩子对美术、音乐等文艺领域的感知能力与鉴赏能力。
4、信心：成功的超感认知体验，老师、同学的不断鼓励，都将使学员信心倍增。
5、雄心：自我的肯定，同学间的竞争，促使学员不断挑战自我，获得上进之雄心。
6、慧心：超感能力将综合提升学员的情商与灵商，使其拥有一颗智慧之心。
二、六力：
1、非凡专注力：学员通过脑波感知外部世界是一个极其专注的过程，经系统训练，其将养成专注的习惯，这种习惯的最直接表现便是课堂注意力、做作业专注度的加倍提升。
2、敏锐感知力：“6S”间脑开发系统将综合调动学员的各种感官，立体式捕捉外界信息，从而使其变得敏锐，并具备较高水平的直觉。
3、超强记忆力：间脑的开启将恢复右脑照相式、录音式获取信息的能力，从而使其瞬间记忆力和长久记忆力都显著提升。
4、卓越思维力：智商、情商、灵商的综合提升将直接拓展学员思维的维度与角度，其考虑问题将更全面，视角也将更独特，进而解决问题也将更高效。
5、丰富想象力：敏锐的感知、视角的拓展都将促进学员想象力的提升，这种能力的最直观体现便是作文水平的提高——思路更清晰，刻画更生动，语言更优美。
6、积极探索力：综合能力的提升、自信的加强、敏锐的感知，都将有助于学员对未知领域产生浓厚的兴趣，并付诸实践，积极探索。
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独特教学体验给你——六心、六力
一、六心
1、静心：在超感学习力训练中，学员须屏气凝神通过脑波感知外部世界，从而逐渐擅于控制自己的心绪，习得抗干扰能力。
2、开心：轻松愉悦的训练氛围，一次次成功的超感认知，个人能力的大幅提升……都将使学员充分感受到超感学习力为之带来的乐趣。
3、美心：“艺术”右脑的强大将直接提高孩子对美术、音乐等文艺领域的感知能力与鉴赏能力。
4、信心：成功的超感认知体验，老师、同学的不断鼓励，都将使学员信心倍增。
5、雄心：自我的肯定，同学间的竞争，促使学员不断挑战自我，获得上进之雄心。
6、慧心：超感能力将综合提升学员的情商与灵商，使其拥有一颗智慧之心。
二、六力：
1、非凡专注力：学员通过脑波感知外部世界是一个极其专注的过程，经系统训练，其将养成专注的习惯，这种习惯的最直接表现便是课堂注意力、做作业专注度的加倍提升。
2、敏锐感知力：“6S”间脑开发系统将综合调动学员的各种感官，立体式捕捉外界信息，从而使其变得敏锐，并具备较高水平的直觉。
3、超强记忆力：间脑的开启将恢复右脑照相式、录音式获取信息的能力，从而使其瞬间记忆力和长久记忆力都显著提升。
4、卓越思维力：智商、情商、灵商的综合提升将直接拓展学员思维的维度与角度，其考虑问题将更全面，视角也将更独特，进而解决问题也将更高效。
5、丰富想象力：敏锐的感知、视角的拓展都将促进学员想象力的提升，这种能力的最直观体现便是作文水平的提高——思路更清晰，刻画更生动，语言更优美。
6、积极探索力：综合能力的提升、自信的加强、敏锐的感知，都将有助于学员对未知领域产生浓厚的兴趣，并付诸实践，积极探索。
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