主题：禁止公布高考状元，该不该？
- 发表于2010-07-05
将影响公众判断
我挺赞同不公开状元的。因为如果某个学校出了一个状元，而那个学校本身不是很好，但是学校的宣传，媒体的宣传，会让大家以为这个学校是最好的。
公布高考状元，会影响学生和家长对学校整体教学状况的评价，他们会用这个单一结果来衡量整个学校，以点概面，忘了去考量学校的整体师资力量。
——山西太原市外国语学校理科考生王君
我挺赞同不公开状元的。因为如果某个学校出了一个状元，而那个学校本身不是很好，但是学校的宣传，媒体的宣传，会让大家以为这个学校是最好的。
公布高考状元，会影响学生和家长对学校整体教学状况的评价，他们会用这个单一结果来衡量整个学校，以点概面，忘了去考量学校的整体师资力量。
——山西太原市外国语学校理科考生王君
- 发表于2010-07-05
不利于状元成长
不公开挺好的。因为成绩的公布，媒体的过度宣传，对状元学生以后的成长、性格涵养方面可能造成不利影响，过度的光环可能会让他丢失掉脚踏实地谦虚谨慎的秉性。
但从另外一方面来说，我是一名老师，从学校的角度来讲，这个公开是非常有利的。学校之间的竞争非常激烈，只要培养出一名状元就能让这个学校在整个片区脱颖而出，在局部竞争上取得很大优势。
不管怎样，对待高考状元应该是适度原则，平常心对待高考状元。
——湖南衡阳市一中高三班主任陈翊民
不公开挺好的。因为成绩的公布，媒体的过度宣传，对状元学生以后的成长、性格涵养方面可能造成不利影响，过度的光环可能会让他丢失掉脚踏实地谦虚谨慎的秉性。
但从另外一方面来说，我是一名老师，从学校的角度来讲，这个公开是非常有利的。学校之间的竞争非常激烈，只要培养出一名状元就能让这个学校在整个片区脱颖而出，在局部竞争上取得很大优势。
不管怎样，对待高考状元应该是适度原则，平常心对待高考状元。
——湖南衡阳市一中高三班主任陈翊民
- 发表于2010-07-05
有利于选拔人才
作为学校，公布高考状元，能够展现学校的教育实力和管理水平，可以吸引更为优质的生源。名单的公布对家境贫寒的状元学生来说，可以获得更多帮助。
当然，状元毕竟只有一个，与第二名、第三名差距不大，偶然性很强，只强调状元而忽视二、三名，对学生和培养学生的老师来说都不太公平。
总的来说，公布排名是有利于选拔人才的，是对教育工作者的一种肯定，但是不应该大肆宣传。
——河南省南阳市西峡第一高级中学副校长詹合顺
作为学校，公布高考状元，能够展现学校的教育实力和管理水平，可以吸引更为优质的生源。名单的公布对家境贫寒的状元学生来说，可以获得更多帮助。
当然，状元毕竟只有一个，与第二名、第三名差距不大，偶然性很强，只强调状元而忽视二、三名，对学生和培养学生的老师来说都不太公平。
总的来说，公布排名是有利于选拔人才的，是对教育工作者的一种肯定，但是不应该大肆宣传。
——河南省南阳市西峡第一高级中学副校长詹合顺
- 发表于2010-07-05
高考状元有啥牛的啊，大学毕业照样失业
- 发表于2010-07-05
切，不也是卖猪肉的么。。。。
支持者——
排名异化，不公布也罢
与素质教育格格不入
按说，有排名、有比较，有比较、有竞争，有竞争、有发展。但是，高考分数排名被异化了，成为炒作的资源和作秀的噱头，把高考的分数神圣化了，与素质教育的初衷背道而驰。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调综合素质的培养，强调以人为本的思路，人的科学发展，这与“唯分论”的排名是水火不容的。给广大考生、家长和学校如此之巨大压力的高考排名，不排也罢。
高考不再排名，不仅是主观上不做这个事儿了，更重要的是要深入推进高等教育招考体制的改革步伐。希望随着改革不断深入，高考排名不攻自破。
——天津科技大学党委宣传部部长郑运旺